Distanzlernen als Antwort zur Weiterbildung

Eine Universität mit verschiedenen Unterichtszentren hat sich dazu entschieden, dass jeder Ort ein Spitzenzentrum für eine spezielle Disziplin wird; einige der ersten Studienkurse in diesem Rahmen sind Technik, Kunst und Naturwissenschaften. Diese geographische Nähe fördert innerhalb einer Disziplin eine bessere Zusammenarbeit zwischen Studenten und Lehrern, weil die Disziplinen nicht an verschiedenen Zentren zerstreut sind. Umgekehrt besteht ein Nachteil für Studenten, die über ihr Fachgebiet hinweg weitere Fächer studieren wollen. Die Projections Company hat eine Lösung mit der Einführung von E-Unterrichtsprogrammen.

Könnte dieses Problem nicht mit einer Zweiweg-Audiovideo-Übertragung einfacher geregelt werden? Zu einem Teil ist das sicher möglich. Aber die Studenten, die am Ursprungsplatz der Übertragung studieren, haben den Vorteil, dass die Fakultät auch außerhalb des Unterrichts erreichbar ist. Für die Studenten in den anderen Unterrichtszentren gibt es wenig Verbindung mit Professoren und Assistenten für extra Hilfe und Diskussionen. Der Gebrauch von interaktiven Lernprogrammen vermittelt über das Internet würde gewährleisten, dass jeder Student, egal wo er studiert, die selbe Ausbildung erhält.

Wieso sollten sich Studenten nicht gegen Fächer entscheiden, die sie nur im Fernsehen sehen? Falls dies alles ist was sie bekommen, ist das völlig möglich. Aber mit zusätzlichen Multimediaprogrammen, die das Fachmaterial ergänzen, kann diese Ausbildung besser sein als die von Studenten, die mit herkömmlichen Methoden unterrichtet werden.

Werden Professoren nicht abgeneigt sein, mehr Studenten für das selbe Gehalt zu unterrichten? Ein Großteil der Fakultät sollte sich über die diversen Beiträge von Studenten mit verschiedenen Hintergründen freuen. Studenten von verschiedenen Orten können neue, interessante Fragen stellen, die den Professoren die Einführung von neuen Lernmaterialien ermöglicht.

Da ein direkter Wettbewerb vergeblich wäre, suchten die Inhaber nach einer Marktlücke, an der die Großunternehmen nicht interessiert waren. Als sie bemerkten, wie viele ihrer Kunden Schwierigkeiten hatten Ersatzteile für elektrische Werkzeuge zu finden, haben sie ihr Geschäft in ein Elektronikgeschäft verwandelt. Jetzt bieten sie einen großen Bereich von Ersatzteilen weltweit an. Der Kunde gibt das Fabrikat und die Modelnummer an und die hochentwickelte Multimediabank des Geschäftes antwortet mit Listen für Einzelteile, Zeichnungen, Gebrauchsanweisungen, Preisen uns sogar kurzen "Gebrauchsanweisungs-Videos". Heute ist das Geschäft gewinnbringender als je zuvor und die Hausverschönerungs-Großunternehmen gehören zu ihren Kunden.